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在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？奇文共欣赏，疑义相如析，本文是勤劳的小编帮大家收集整理的15篇我的老师作文，仅供参考。

我的老师作文600字_写人作文 篇一

教师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写作文题目是我的教师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，我感到了，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。

思来想去我还是想写我的语文教师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗？第一次见到袁教师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁教师就在那里坐着收钱，恩可能是一面之缘的缘故，到开学后他对我个性好。可是那时候我还不明白他姓什么，明白上课的前一天举行学前教育时我才明白，原先这位教师姓袁。

袁教师很优秀啊！在第二十四届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁教师，哇塞！我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓可是神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。

第一节课我发现袁教师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁教师的课，课上总是用心的举手发言，并且经过这三个月的相处，我发现袁教师其实是很幽默的，经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，并且这些事情都是身居大道理的，并且袁教师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。

袁教师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊！

好了，袁教师，我就介绍到那里了，至于外貌特征等东西等我写我的教师续时再说吧！

我的老师作文 篇二

提笔之前，大脑飞速的旋转。教师？写哪一个教师呢？嗯，就是他。

上初中后，我们的班主任徐教师是一位温柔又严厉的人，飘逸的长发常常被她梳成一个马尾，眼前的刘海把一双炯炯有神的眼睛遮住了，身着一身俏丽的连衣裙，显得更较貌美。

每当她俯下身来给同学们讲题时，温柔的话语是同学们的心中吹过一阵和煦的微风，闻着她发丝上独有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。让人不由自主的按他的思路去借题。

下课时，我们都喜欢围在他的身旁，这是，她就像一位大姐姐一样，和我们聊天、说笑。

记忆中，他最生气的一次，就是班里有六个同学被全校通报，原因就是在课间打闹。他明白后，一天都板着脸，我们预感到事情不妙，所有人都很听话。果不其然，在中午“火上”最终爆发了。他站在讲台上，双手撑这课桌，下头的同学很自觉的没有走神。

“我说过都少次了，课间不要聚在一齐，你们闹的什么劲！从开学到此刻，哪个班被通报了这么多的学生！此刻咱班在全校都有名了，高兴了吧啊。”她的声音极大，恐怕整个楼道都能听见。

听到他的话，我们都低下了头，而我更是惭愧，作为班长，没有监督好同学。

“那六个人，以后每节课间都去后面做俯卧撑，都给我长点记性，不给班里争光，还抹黑……”命令一出，有人欢喜有人忧啊！可是，同学们也都明白，教师很生气，后果很严重！

前几天月考，班里同学普遍没有考好，但教师并没有说什么。而在有些同学需要补考之前，还在为他他们补习。

看吧，这就我的教师，我那个温柔又有点严厉的教师！

我的老师作文600字 篇三

这学期刚开学，就听同学们纷纷议论，要换班主任了。我想不知道这位班主任是何方神圣，真想早点见识一下。

开始上课了，进来一位白白静静，戴着一副眼睛的男老师。他自我介绍说：我姓施，是你们这学期的班主任，希望各位同学要好好配合我的教学工作。

施老师有一对非常灵敏的耳朵，只要有人说话，他就会马上知道是谁在说话，还有一张能说会道的嘴，如果你犯了错误，他会说的让你无话可说。

有一次，我们班的马志远同学把一个女生打哭了，女生跑到施老师那里去告状，很快，马志远同学被老师“请”到了办公室，开始马志远不停的狡辩，施老师不动声色地说：“你不是说不是你吗，这样好不好，我们一起到班里去问一问同学们，看看谁在说谎怎么样”，马志远很惭愧地低下了头。于是施老师又耐心地说：“做人一定要诚实，不管做什么事，要敢做敢当。”马志远点了点头。施老师真是太神了，马志远在我们班可是老师们头痛的老大难同学，没有想到施老师第一回合就把他给摆平了，真是大快人心。

不过施老师在教学上也有一套，有一次，我的作业写错了许多字，该出头的没出头，不该出头的却出头了，哎！我想：这下惨了，中午放学肯定要留下来，把作业订正完了才能走。果然不出我所料，施老师面无表情地对我说：“放学留下来！”要是平常，我的作业本就要倒霉了，说不定要被撕掉了，今天可是留了个情面。我大气也不敢出乖乖的在教室里订正错别字。

这就是我的老师，不但教育我们做人的道理，还教给我们知识。他虽然看上去严肃，却有一颗爱同学们的心。施老师常说，如果我不严格要求你们，将来你们一定会怪我，而且我怎么管好这九十多个学生啊！

我在心里在暗暗产生了敬佩之心！他真是我们的好老师！

我的老师作文600字 篇四

四（8）班 王韵嘉

第一次见到我的新班主任陈老师，是一个雨后，那天她穿着黑色连衣裙，扎个马尾辫，虽然带着口罩，但是也挡不住她那高高的鼻梁，弯弯的眉毛下有一双黑葡萄似的大眼睛，水汪汪的，特别动人，当时我心里真是特别高兴，原来老师也可以这么漂亮，可爱又温柔！

虽然陈老师才带我们一周，但是我已经深深地感受到她的与众不同。

我的陈老师有一张“善变”的嘴巴。她上课会挂着笑容，给我们上课的内容既生动又有趣，课堂中总是笑声一片，而且陈老师每次都会把课讲的很透彻，甚至会给我们延伸一些课外小知识，让我们增长很多见识。当然，遇到我们犯错误，她的嘴角不再上扬，会很严肃。记得第一堂课，陈老师就要求我们要有记笔记的习惯，这样复习的时候才能有更深刻的回忆。

我的陈老师有一双“孙悟空”般的眼睛。无论谁做小动作她都能发现，无论多么小的错误都能被她检查出来。记得开学第一次默写，原本胸有成竹的我们班全军覆没，备受打击，经过老师的讲解和耐心地指导，我们才知道原来我们的文字书写非常不规范，从那以后，我们写作业就更加仔细和谨慎，经过一周时间的努力，我们的书写已经越来越规范，默写满分也越来越多。

我的陈老师有一双灵巧的双手。上课时，黑板上总是留有她娟秀的字体，她那双满是粉笔灰的指头，已经变得有些粗糙。下课了，她的手依旧没有停下来，拿起红笔，仔细地批改着我们的作业。

这就是我的新班主任陈老师，时而温柔可爱，时而严肃果断。好幸运能够遇见您，未来的学习道路，有了您，我会更加努力！

我的老师作文600字 篇五

老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是--燃烧！不停的燃烧！……

老师，您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

薛老师，你是我的语文老师，你在我的成长道路上，撒下了希望的种子。为了提高我们的作文水平，激发我们的写作兴趣，你29年来一直承诺与一届届学生写同题作文或下水作文，使许多同学能够迅速走上作文成功之路，在全国各地的报纸上发表文章和频频得奖。你编的书和发表的文章也越来越多……

在纪律上你对我们从不放松，别看你年纪大，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过你的眼睛。有一次，彭秀在上语文课时做英语，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了她一眼，她没知觉，老师盯着她了还是没感觉到，没把作业收好，你生气了，狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在语文课上做别的`事情了。记得在开学时我默写怎么也默不对。在这时，薛老师眼里的目光是那么严厉，让人萌生前进的动力，而不是像某些老师那样，使人毛骨悚然、担惊受怕。

薛老师，你为了我们花了很多的心血，你的付出和对我们认真负责的态度，使我们敬佩。老师，你曾经说过：“我教着教着，就会把你们当做是我的儿子和女儿。所以，我怎么敢不抓紧呢？”您的学生现在成了美国博士、复旦博士，你的学生成为人才，走向了祖国的四面八方。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

老师，你辛苦了，希望我们今后能一直一路同行！……

我的老师作文600字 篇六

教过我的老师很多，其中大部分我都记不得姓名，可赵老师的音容相貌总留存在我的脑海里。

“上课”“起立”随着这一对话结束我们才抬起头来，虽然上课铃已响了一会了。一抬头就看到一个矮矮胖胖的老师，脸也圆圆的。后排一两个人一看到这个老师，偷偷笑了起来。“我姓赵，你们叫我赵老师就行了”，一边说着一边在黑板上写了一个龙飞凤舞的“赵”。“哈哈哈”，几乎全班都笑了起来，老师的一口家乡话听上去令人觉得奇怪，又有一丝滑稽。因为是新老师，未敢造次，便老老实实的望着赵老师稀疏的头顶过了一节课。

后面的课，赵老师也不是很凶，我们也越来越敢造次，也越来越明目张胆的嘲笑赵老师的家乡话。第一次考试，我毫无意外得一塌糊涂，刚进初中，不仅是赵老师教的数学，英语也是一塌糊涂，但我如同浪子般毫不在意。一次放学我和大伙打完篮球散伙，一步一步往家晃去。赵老师叫住了我问我：“数学怎么学成这个样子啊”我到满不在乎的嘟囔“太难了，听不懂”赵老师道“不懂很正常，欢迎你去问我嘛”我有点不敢相信的抬起头，居然有老师愿意伸出援助之手。虽然只是平常的对话，在我的心中不时泛起一片涟漪，而是顿时波涛汹涌。一个成绩很一般的学生，竟然有老师愿意帮助，真的很感动。

我第二天上课认真听了，觉得赵老师的家乡话是那么的亲切，奇怪？赵老师的形象顿时变得高大光辉起来。我拿题到办公室，别人听一遍就会，我要听三遍。可是，我听三遍，赵老师就讲三遍。他教书多年，桃李满天下，可也工工整整得使用草稿纸，他的严谨细致的作风，为我所深深感动。

想来快开学了，赵老师也应该还在上课吧。

我的老师作文600字 篇七

第三节课下课，我看了一下我们班的课程表。啊！完了完了，最后一节课竟然是“魔鬼”老师的课。

上课了，老师胸前银色的哨子突然吹响了“全体集合——立正——”。见到老师的阵势，我的腿一下子软了，我缓慢地走了过去。老师见我懒散的样子，露出诡异的笑容：“去跑十圈再回来。”我大汗淋淋地跑完十圈后还没来得及喘口气，接着就叫我归队了。老师坐在地上玩起了手机，叫我们每人做十个俯卧撑，我们高兴地跳起来“太好了，不是三十个或也不是五十个，而是十个。”老师看我们这么高兴：“看你们这么高兴，那就加五十个吧，你们高兴我也高兴。”顿时，我们高兴不起来了。我边做边想：为什么老师不做，只知道叫我们做？我怀疑老师一个俯卧撑也做不起来，是故意在刁难我们。同学们也都私下抱怨起来。做完了，大家都累得半死。紧接着，老师放下手中的手机吹响了哨子：“集合，现在只是个热身运动，接着绕着跑道跑起来！加油！"

二十分钟过去了，跑步完毕，人都要虚脱掉了，老师你是要我的命吗？同学们都累得不行了，瘫坐在地上。“魔鬼”老师走过来叫大家起来集合，然后宣布：“接下来自由活动时间到。”顿时同学们就来劲了，四人一组玩起了乒乓球，万万没想到“魔鬼”老师也来和我们参与了互动，在玩的过程中老师是那么的和蔼可亲，大家是那么的`高兴，他看起来好像没有那么冷血可恨了。打乒乓球时，一个同学差点被石子绊倒，老师还用身体接住了他。

后来，我明白了，老师是为了我们强身健体，不输在起跑线上才变得这么“魔鬼”的，于是，我喜欢上了这位“魔鬼”老师。

我的老师 篇八

李听芮

无规矩不成方圆，家有家规，校有满分作文网校规，求学期间，唯师训不可忘却。

那年盛夏，蝉鸣不止，一切都显得那么悠闲与慵懒，唯有那足够冷嘲热讽和激励的话语，才足以让人清醒：“你们现在的主要目的是学习，我希望能和你们一起进步……”一个个子不高，身材微胖，令人一眼看去就很干练，这就是我懵懂时期最敬畏的人——许老师。我怕什么？我不清楚，似乎脱离了老师寓教于乐的课堂，剩下的只有数不清的眼神回避。

一切慵懒在那一刻，似乎都成了罪过；一切作业上的红叉都成了我不努力的罪证。为时已晚，做无用功，起码我是这样想的。我抱着自己的答题卡浑浑噩噩，许是因为悔吧。徐老师的时间在这一刻被定格，我忘不了。我多么希望时间定格，如再细致些，如再认真些……脑海死机般不断回荡着这句话，我沉默了。整个教室被灰暗笼罩，死气沉沉

许老师不断念着排名，看着自己103名的成绩，又岂会甘心？

内心纠结，不知源起，却心生恐慌，我最不愿面对老师，因为无脸再见了。该来的总会来，逃避不如直面。老师找我谈话，我本以为会训斥我一顿，但是老师却说：“这次状态不行，要加把劲，我相信你。”情理之中，意料之外，直到许久后，这些话像铭刻在了骨子里，直到现在也是记忆不可或缺的一部分。

春日，老师总是做旗帜般领导着我们奋进；夏日，如树荫般供我们“乘凉”；秋日，如落叶般，即使只剩下残骸，也可以赋予我们生长；初冬，如雪般，虽冰冷的话，却有一股暖流流入我们的心。

时光荏苒，即使是没有鲜花的舞台或者是没有掌声的独白，但紧握粉笔的手一定能够让多种颜色盛开，即使我只是几千学生的一个过客，但唯独师训，不可忘却。

我的老师 篇九

我有好几位老师，每位老师都有不同的性格。他们用不同的方式教学，也用不同的眼光来看待我们。

就拿我的数学和语文这两位老师来对比吧。

我的数学老师看上去三十岁左右，高高的个子，长长的黑发，还戴着一副黑色眼镜。让人一看就觉得她很聪明。她为人幽默、正直，对学生也非常有耐心，很受同学喜爱。同时她也很喜欢我们，因为我们上她的课特别听话。

数学老师讲课的时候特别仔细，常常会为那些没有听懂课程的同学用更简单的说法重新讲解好几次。还记得有一次老师带领五位学生到别的学校比赛，一开始那里的学生都瞧不起我们，觉得我们一定不怎么样，最多也只能到前二十名。比赛后，校长把排名列表贴在墙上，那些满分作文网一开始瞧不起我们的人都目瞪口呆地看向列表。因为，我们五个学生都在前十名。

再给你们介绍一下我的语文老师。她六十岁左右，身材矮小，体格肥胖，让别人感觉她在教育这方面非常有经验。语文老师非常严厉，上课时间她经常让我们自己学习，最后就只是公布作业，然后第二天再挑选一些同学来考考他们。因为她很少会给我们讲课，所以我们对她的教育方式非常不满意。也许也正是因为这样，我们班的语文成绩成了全年级最差的。

这就是我的老师。他们的不同性格，形成了不同的教学风格。不同的教学风格，造成了学生们不同的学习态度，从而影响了学生们的成绩。

学习是靠自己的，但是，如果能有一位好的老师，一定会更好！

我的老师 篇十

浓浓师情

张城林

窗外的白云悬浮空中，刺眼的光芒映入教室。如今，我也已经成为了一名初二学生，这么说来，我待在这个校园，原来早已一年多的时间了。这段光阴里，我遇到了各种各样的老师，有严厉的，和蔼的，有趣的……，而其中令我最印象深刻且难忘的，还是属道法老师一一乔斐老师莫属呐！

初次见面的那天，仍然记忆犹新一一那时刚请假初归的乔老师面带微笑步入教室，给人的第一印象便是和蔼可亲，平易近人。接着，便用端正整洁的字体在白板上写出了她自己的名字。随即与同学们欢快交谈，逐步了解彼此，给同学们的好印象进一步加深。

面对如此的好老师，我们在课堂上当然积极踊跃，回答问题不亦乐乎，但意外地是，在您接上我们这个班以后的第一次阶段性考试，便让你大失所望，竟然取得了倒数的成绩。您不禁哭了出来，多半节课的谈心，我们不会遗忘。因此，从那时起，原本嘻嘻哈哈的我们有了觉悟。仔细听着您每一句话，认真记着您所教导的每一点知识；而您，也是认真负责，不抛弃每个学生，不遗漏每个问题。如此之努力，怎能没有好的回报呢？

对于集体是这样，个人更是关心。第斯多惠曾说：“教学不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞"。曾想上学期的期中测试，我只考了85分，不能说太好，而且错了许多的简单小题，像选择题就扣了6分，大题就更不用说了。本想这下崩了，没考好，可却恰恰相反。您在分析问题时，并无责备，只是和蔼地调侃了几句，剩下的便是激励与鼓舞以及学术的教导。我怎能无努力的理由呢？否则，简直是丢弃老师对我的信任！最终，功夫不负有心人，再一次考试我瞬拔16分，在家长会上，您又加倍表扬与鼓励，使我信心大增……

司马光也曾讲“经师易遇，人师难遇”，乔老师何尝不是为人师表呢？有这样的老师又怎能不拼搏呢？努力奋斗吧，青年！坚信着，我们会有所建树；坚信着，与乔老师的情谊如山海般难以平覆……

我的老师初中作文700字 篇十一

我的老师鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得小学三年级的时候。那天课上，我正在写作业，突然感觉浑身发冷，老师看到了我有些不舒服，急忙问我：“龙龙，你哪里不舒服啊？”我犹豫地回答：“没，没什么。”我便继续写作业。不一会我觉得更加难受了，就告诉老师：“老师，我好像发烧了，好冷好冷，我能去校医室看看吗？”看到我一点精神都没有了，老师急忙的说：“行，老师陪你去。”说罢，老师便匆匆的把我带到校医室。一试表四十点三度，老师连忙说：“体温太高了，走，我们去医院。”出了校门，左右看看没有一辆计程车，这时老师也看到我浑身烧的没有力气走路了，于是，蹲下身子，背起我就走，还是不时的回头看有没有计程车开过来，大概走出了一千米。终于有车来了，她连忙招手拦车，把我抱上了车子，气喘吁吁的告诉司机师傅：“去天津市儿童医院。”“好的。”司机回答到。

在车上，我勉强睁开眼镜，看见老师那豆大的汗珠像一颗颗晶莹透亮的珍珠一样往下滴。到了医院，老师给了师傅车钱，又背起我跑向急诊室，给我交费，陪我打针，在医生给我检查的时间里，老师给打电话通知了我的父母，顿时，我感到了老师爱的伟大、爱的无私，就像自己的妈妈一样全心的照顾着我。

此时，我迷迷糊糊的睡着了，等我醒来已经第二天了，当我睁开眼睛的时候，看到了我的爸爸、妈妈，还有我的老师，我立刻从床上做起来，妈妈告诉我，老师不放心，一直没有回家，原来老师陪了我一个晚上啊！我的眼泪一下子掉了下来。老师，在您的眼里，我也许永远是个孩子，就算我变成了参天大树，或者是低矮的灌木丛，我都不会忘记您对我的爱，那份无私的爱，是您让我懂得了感恩。

我的老师作文 篇十二

与您相逢在一个收获的秋季！

在这诗情画意的金秋，是您——刘志文老师，为我们打开文学之门，带领我们穿梭于文学大世界；您给予我们真理，让我们在课堂上大胆发言，一个个都成了小哲人……总之，我要说声谢谢您在我生命里的每一天！

开学初不久，是一个飘雨的日子，虽然显得有些凄凉，但，风轻悄悄的，草软绵绵的，您的出现，使雨滴哲射出了七彩的光芒，反射在每个人的心上脸上，充满快乐和阳光。“本学期的语文课……”您的语文课开始了。

为了使语文课生动有趣）一米范文●www.1mi.net（，您想尽办法开展了许多趣味活动，与小学那整日背书默写的语文课形成了鲜明的对比。正如您的名字，您的脸上总是充满志气和文采。我们在您的讲课中感动，从感动中感悟，感悟到即使下雨的时候，也要感谢上苍，因为雨水可以滋润五谷；感悟到凡事要退一步想，不要钻牛角尖，海阔天空，到处都有柳暗花明……

有次上课，我们有些吵闹，您平静而严肃地说：“我爱你们，但我希望我的付出能有回报！”16个字从此如种子一般，深深地烙印在我心上，我要用成绩回报您，对，不光是我，是我们，八（6）班的全体同学！

是谁使我们把默写当成快乐的事情？是您。

是谁使我们喜欢上文学？是您。

时间如流水一般，转眼已是我们在一起的第二年了。

无数个“是您”垒成了一座金字塔，散发出爱的金光。

哦，我们相逢在这诗情画意的金秋，

一片片枫叶一定是我们对您的爱的表达！

我要说声谢谢您，在我的生命里的每一天！

我的老师初中作文700字 篇十三

她中等个儿，一头乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副黑边眼镜，俨然一位慈祥的母亲，更是一位威严的老师。她说话和蔼，教学一丝不苟，方法得当，是家长眼中的好班主任，更是同学眼中的好老师。这就是我们的班主任——陈老师。

陈老师教学认真，而且很有特色。每当我们要上新课时，陈老师都会让我们先把课文读几遍，独立思考，然后请同学回答问题，再把同学们不会的地方找出来，仔细地讲解，直到我们听懂为止。如果时间充足，陈老师会带我们读课文、写生字，夯实我们的语文基本功。

陈老师不仅教学有特色，课外活动更是办得有声有色。那是一年“六一”儿童节，她一丝不苟地给我们排练节目，她从每一个细微的地方抠动作，把每一个动作都要求做到最好，虽然她每天排练得很疲倦，但是每当看到我们的动作越来越娴熟时，她总是笑容满面，给我们鼓劲加油！同学们也不再觉得苦和累了，更加坚定了必胜的信心！有一天，我们正在排练时，一位同学的手不小心挥到了老师的眼睛，把老师的眼镜打掉在地上，摔碎了，我们都吓坏了，现场的气氛好像凝固了！但陈老师没有责怪那位同学，而是默默弯下腰把眼镜捡了起来，轻抚着那个同学的小脑袋。此时，我们被陈老师的举动彻底融化了。我们也因此暗下决心苦练，不能辜负老师的殷切希望！功夫不负有心人，最后，我们班在陈老师的带领下勇夺比赛第一，此时此刻我们感到一切辛苦付出都是值得的，我们更加理解、爱我们的陈老师了！

陈老师长年累月伏案批改作业，累得腰和腿也不大好，但是，每次大扫除时，她都身先力行，在她的感召下，同学们干劲十足，一点也不觉得苦和累，不仅身体得到了锻炼，意志力更是得到了磨炼。她真是我们的良师益友！

时间过得真快！在陈老师的严格要求和悉心呵护下我们正茁壮成长。五年来，我们也从一个懵懂的小孩变成了多才多艺的大孩子，这中间有失落，也有开心；有失败，也有成功！这一切都得感谢我们严厉而又和蔼的的陈老师！

高二我的老师作文600字 篇十四

记得她第一次来到我们班时，落落大方地走进明亮的教室，她的步子很大，动作连贯，一气呵成。她一进班就给我们一种”母亲”的感觉，是那么地温柔那么地亲切。和蔼。她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的”窗户”吗？确实，从她的眼中看出她是一个实实在在，淳朴，和蔼可亲的感觉。

在与她初次见面就喜欢她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，说服学生。

每当，清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。老师来到了，看见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。她讲课很认真，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。每个句子，词语都给我们解释得一清二楚。

记得，有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到三亚去找，最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心，从那次起全年级的学生对她不但有爱，还有更真挚的友谊。

在课堂上她是老师，我们是学生，但是在课后，我们简直没有师生之分，任意地说话，任意地谈心。她有时还和我们开玩笑，在和她在一起的日子里，让我们体哦会到什么是师生之情。

老师，你回来吧！我们都好想你呀！无论您走到哪一个角落，我都会让蓝天。海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您，尽管天长日久，我对您上的课渐渐地淡忘了，但您在我的记忆里仍然犹新如初。

我的老师作文800字六年级优秀作文 篇十五

欧骏屹

有一位老师，她其貌不扬；有一位老师，她平平无奇；有一位老师，她满分作文网对付学生全靠三大法宝：作业多、爱拖堂、占体育课！这简直让我们的学习生活苦不堪言。但是，她的脸上总是挂着一抹慈祥的笑！

她，就是我的数学老师——彭老师！

那年夏天，那个午后，那天的温度足以让我们汗流浃背。不幸的是，我的座位完美地避开了教室里所有的风扇，我整个人都沦陷在热浪中。于是，我心中冒出了一个主意：我得去彭老师办公室蹭蹭空调，正好借着问彭老师数学题的机会。说走就走，我来到了彭老师的办公室，彭老师看见了我，脸上又挂着她那招牌式的笑容，也许这一刻，她知道了此行的目的。我赶紧把题目递上，彭老师二话不说，立马指导我怎样解题！彭老师讲解完，上课铃也准时响了起来，我道谢后转身走到门口，就在这时，彭老师一下子叫住了我，笑眯眯地招招手，说：“过来，送你一颗糖！”我跑过去，接过老师手中的糖，又遇见了她那如春风般的笑容！

还有一次，我没有买到暑假的习题册，心情格外低落。彭老师知道后，立刻送给我一本崭新的习题册。她把习题册递给我的那一刻，我的眼里满是她那美丽的笑容。

彭老师批评人，从来都是用上“笑容必杀技”。一节数学课，我的同桌侧身和另一个同学下“手工五子棋”（一种在纸上的游戏）。不巧的是，这一切被彭老师尽收眼底，同桌马上抽回本子往屉子里一塞，只见彭老师一步步走到了同桌课桌边，一场好戏又要鸣锣开场咯！彭老师从同桌课桌中拿出本子翻看着，脸上是一股别样的笑。此刻的同桌，心惊胆战，生怕彭老师“大开杀戒”！突然，彭老师把本子往我同桌眼前一送，说道：“你这步肯定有问题，应该下这里嘛！其实学好数学对下棋还是很有帮助的，改天我们切磋下！”同桌一听，红了眼眶，不知是感激，还是羞愧？

人间万般美好，一想到彭老师的笑，一切美好便黯然失色！